دبستان گل نرگس بروجرد: کتابخوانی و قصّه گویی

بخوان و بگو

دبستان گل نرگس بروجرد

کلاس سرکار خانم مقدسی

1402

 

 

قصّه گویی: کارگاه سوم

سومین کارگاه قصّه گویی با محوریت قصّه های قرآنی

پویش مهر با همکاری دارالقرآن خاتم الانبیا

بروجرد آبان 1402

پویش مهر: دومین کارگاه آموزش قصّه گویی به روش ترکیبی

 

عکاس: معصومه کردی

پویش مهر: خانوادۀ کتابخوان

اسماعیل الله دادی: " بعضی از پرنده ها شاعرند "

 

جمعی از اعضای " پویش مردمی کتابخوانی و قصّه گویی مهر " در مراسم رونمایی از کتاب" بعضی از پرنده ها شاعرند " سرودۀ جناب آقای اسماعیل الله دادی با حضور جناب آقای بکتاش. 

پویش مردمی کتابخوانی و قصّه گویی مهر

 

فایده های قصّه و قصّه گویی

 

چرا قصّه بگوییم؟

 

زیرا:

1- آسان ترین، ارزان ترین، دردسترس ترین، مؤثرترین و یکی از

صمیمانه ترین روش های ایجاد ارتباط و انتقال موضوعات و مفاهیم

به مخاطب، بویژه کودکان، است.

2- زبان مشترک همۀ انسان ها برای بیان آرزوها، ارزش های اخلاقی

و حفظ آداب، رسوم، میراث فردی و فرهنگی وگسترش آن ها است. 

3- سرگرم کننده، لذت آفرین، دلنشین، دوست داشتنی، نشاط آور،

آرامش بخش، درمانگر، خاطره ساز و هیجان انگیزاست.     

4- موجب رشد مهارت های چهارگانۀ زبانی و ایجاد نظم منطقی

در ذهن و زبان می شود. 

5- حسّ کنجکاوی و قدرت تخیّل را تحریک می کند.

6- یاری رسان در مراحل رشد عاطفی، شناختی و اجتماعی است

و زمینۀ درک و فهم و تفسیر رویدادهای فراتر از تجارب فردی، 

و اشتراک گذاری آن ها و احساس همدلی و ابراز همدردی  را

فراهم می سازد.

7- انس باکتاب و میل به کتابخوانی و تمرکز را افزایش می دهد.

8- باعث سرعت و سهولت در آموزش و پرورش مرئی و نامرئی

می شود.

9- شناخت فرهنگ و تمدّن ملّت ها را  گسترش می دهد و زندگی را

پربارتر می کند.

10- بستر همذات پنداری، همانند سازی، این همانی و الگو برداری

از شخصیت ها و قهرمان ها را فراهم می نماید.

11- زمینۀ آشنایی با مشکلات و راه حل آن ها را مهیّا می کند و

عزّت نفس، شهامت و خود باوری را افزایش می دهد.

12- ذوق ادبی و هنری را شکوفا می کند و دانش، اطّلاعات عمومی

و قدرت ایده پردازی را بالا می برد.

13- نزدیک بینی را درمان، افق دید را گسترده تر وعمیق تر می کند

و فرد را فراتر از اکنون و این جا می برد.

14- فضایی امن، قابل اعتماد و شرایط ارتباط و گفت و گوی دوستانه

را ایجاد می کند.

15- رضایت خاطر قصّه گو و شنونده را به دنبال دارد.

برترین های نخستین مسابقۀ کتابخوانی و قصّه گویی مهر

پویش مردمی کتابخوانی و قصّه گویی مهر

برترین های اوّلین مسابقۀ کتابخوانی و قصّه گویی

با موضوع " قصّه های قرآنی"

 

 

خانم ها: صاحبی، موسی وند، فرزام، فرحانی، معظمی، میرزایی، ولی پوری، دارابی، میرزایی و حسینی

منابع برای قصّه گویی

 قصّه گویی

1. قصّه گویی، آرتور روشن(دکتر)، مترجمان: بهزاد یزدانی و مژگان عمادی، تهران، ناشر: جوانۀ رشد، چاپ اوّل: 1385.

2. قصّه و قصّه گویی، زهرا مهاجر، مشهد، ناشر: خانۀ آبی، چاپ اوّل: 1375.

3. قصّه گویی در خانه و مدرسه، آنا پلوسکی، مترجم: مصطفی رحماندوست، تهران، ناشر: مدرسه، چاپ اوّل: 1372.

4.  قصّه گویی در کلاس درس، آلیون دیویس، مترجم: مینا سلیمی، تهران، ناشر: سمت، چاپ اوّل:1392.

5. قصّه گویی، قصّه خوانی و شعر در مدارس دورۀ ابتدایی، مهدی مراد حاصل و آیت الله محمّد پور،تهران، ناشر: منادی تربیت، چاپ اوّل: 1382.

6. هنرقصّه گویی خلّاق، جک زایپس، مترجم: مینو پرنیانی، تهران، ناشر: رشد، چاپ اوّل: 1380.

7. قصّه درمانی، میلتون اریکسون، مترجم: مهدی قراچه داغی، تهران، ناشر: اوحدی، چاپ اوّل: 1375.

8. کودکان به قصّه نیاز دارند، برونو بتلهایم، مترجم: کمال بهروز کیا، تهران، ناشر: افکار و شازمان میراث فرهنگی، چاپ اوّل: 1384.

9. بچّه ها هم می توانند قصّه بسازند، اسماعیل همّتی، تهران، ناشر: مدرسه، چاپ اوّل: 1378.

10. حیوان در قصّه های کودکان، عربی العاصی، مترجم: حسین سیّدی، تهران، ناشر: حوزۀ هنری، چاپ اوّل: 1368.

11. راه و رسم قصّه گویی برای خردسالان، بیتریس لاکی، مترجم: اکرم کرمی، تهران، قدیانی، چاپ سوم: 1398.